| Première année 3° cycle Sciences Politiques |
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Fondamentaux CONSTRUIRE ET APPROFONDIR SA VISION DE LA SOCIéTé (150 HEURES) Fondamentaux Méthodologie 12h (réparties sur les deux années) 2 ECTS
Contexte : La pensée contemporaine est déconstruite, éclatée dans son savoir et dans ses principes architectoniques, orientée essentiellement sur l’utilisation des moyens. Objectif : Donner aux étudiants les capacités de construire leur pensée en une architecture où les principes finaliste et ontologique priment. Programme : Retrouver les fondements d’une intelligence mesurée au réel. Découvrir les intelligences multiples dans un cadre personnaliste et leurs conséquences sur un plan relationnel. Comprendre les grands principes de la connaissance dans une épistémologie générale. S’initier à la pensée philosophique. L’expression de la pensée écrite, orale et symbolique : méthodes, exercices et perfectionnements.
Fondamentaux Module de Philosophie politique 44h 6 ECTS
Contexte : La définition de l’homme est livrée à une sorte d’éclatement relativiste. Objectif : Apporter une vision juste de l’homme. Programme : Regard contemporain sur l’homme ; les sources philosophiques et théologiques ; la dignité de la personne ; différence entre la personne et l’individu.
Contexte : les finalités philosophiques apparaissent floues dans la gouvernance contemporaine. Objectif : Maîtriser les débats de philosophie politique et être capable de décrypter les principes mis en œuvre dans nos sociétés occidentales. Programme : Généalogie de la pensée politique depuis Platon jusqu'à nos jours. Compréhension des concepts politiques. Approche critique des démocraties contemporaines.
Contexte : l’Etatisation et l’individualisme ont occulté les réalités sociales de notre vie politique. Objectif : Comprendre les équilibres en jeux dans l’architecture sociale et politique. Programme : Panorama des doctrines sociales depuis le XIXème siècle. Apports et fondements de la doctrine sociale de l'Eglise.
Contexte : Une réponse aux grandes idéologies des XIX ° et XX° siècles Objectif : Connaître et comprendre les principes majeurs de la pensée du magistère romain en matière politique et sociale. Programme : Etude des principaux documents magistériels depuis Léon XIII.
Contexte : L’histoire du monde semble subir une sorte d’accélération. Objectif : Comprendre les différentes perceptions du temps. Programme : Conceptions cycliques et linéaires de l’histoire ; traditions eschatologiques ; le déroulement et les acteurs ; eschatologies profanes et eschatologies sacrées aux XIXe et XX, herméneutique.
Fondamentaux Module de Droit 34 h 5 ECTS
Contexte : Le droit accompagne l’évolution de la société. Objectif : Comprendre les évolutions du droit et ses conséquences sur notre vie politique. Programme : Architecture et évolutions du droit français.
Contexte : la confrontation d'éléments juridiques de stabilité (états-nations, régimes politiques) et d'éléments politiques perturbateurs (intégration européenne, mouvements sociaux). Objectif : apprécier les fondements historiques et l'organisation actuelle des institutions pour envisager les évolutions possibles dans l'avenir. Programme : théorie générale (principes et problématiques), histoire des institutions françaises (de 1789 à) 1958), étude du régime français actuel (Ve République) et des principaux autres modèles (Etats-Unis, Royaume-Uni, Allemagne), perspectives d'avenir (initiation aux institutions européennes).
Contexte : Une organisation territoriale incertaine marquée par de fortes évolutions. Objectif : Pouvoir devenir un acteur pertinent de ces structures. Programme: Etude du fonctionnement des institutions locales en France : mairie, conseil général, conseil régional, la décentralisation et l'intercommunalité. Règles de responsabilité et d'assujettissement administratives.
Fondamentaux Module de Sciences Sociales 20h 7 ECTS
Contexte : La société serait-elle réduite à un empilement ou une imbrication de structures et de phénomènes où l’homme serait objet et non plus sujet ? Objectif : Devenir un acteur sage face à la complexité, spécialiste du lien social. Programme: Démographie et conditions de vie, société salariale et Etat-providence, politique et institutions, mentalités et comportements.
Contexte : Notre société et l’homme sont dominés par une orientation positiviste et scientiste. Objectif : Donner aux acteurs de la vie publique une liberté face aux prétentions de la science. Programme : Histoire de la connaissance scientifique. Démarche critique face à la modernité et à la notion de progrès.
Contexte : L'apprentissage et la transmission du savoir sont bouleversés par l'éclatement des structures et l'ouverture des canaux de la connaissance. Programme : Analyse des sources de la culture, des produits culturels et des différents champs du savoir.
Contexte : Une révolution médiatique qui n'en finit pas d'absorber tous les pans de la culture humaine. Objectif : Décrypter les nouveaux conditionnements médiatiques par lesquels l'Homme est asservi. Proposer une grille de lecture. Programme : Prégnance des médias dans la vie contemporaine, culture de l'image et du son, puissance dans médias dans la gestion des connaissances et des informations.
Fondamentaux Module d'Economie 24h 4 ECTS
Contexte : Domination de la pensée politique contemporaine par l’économie. Objectif : Distinguer ce qui relève du politique ou de l’économie. Programme: Définir l’économie face au politique, l’emploi, les retraites, les familles.
Contexte : Domination de la pensée politique contemporaine par l’économie. Objectif : Développer une capacité critique et à dépasser la situation actuelle. Programme : Analyse des grandes révolutions de la société : constat du primat de l'économie et du rôle central des médias.
Contexte : Mondialisation et financiarisation de l'économie. Objectif : Appréhender le rôle de la monnaie et ses mécanismes. internationaux. Monnaies et politiques économiques.
Fondamentaux Module de Géopolitique 18 h 4 ECTS
Contexte : Les conflits et les antagonismes dans le monde actuel. Objectif : Comprendre les enjeux essentiels de l’actualité. Programme : Etude et analyse des déterminants en géopolitiques : Population et activités, la géographie, l’eau.
Contexte : Les limites d'un monde fini monde imposent aujourd'hui un changement de cap dans notre modèle de développement pour rendre l'avenir possible. Objectif : Prise de conscience des enjeux et de l'urgence de passer à l'action. Programme : La question environnementale : genèse et développement ; enjeux du développement durable ; pistes de réflexion et propositions d'actions.
Contexte : La fin des grands mythes et la propagation d'une révolution culturelle silencieuse. Objectif : Révéler les tendances, discerner les expressions masquées, connaître les concepts, analyser les enjeux. Programme : Le rôle de la révolution féministe et sexuelle en Occident, la nouvelle éthique et ses mots clés, les principaux acteurs. La théorie du gender et ses avatars. |